Цель программы: совершенствование профессиональных компетенций слушателей, необходимых для осуществления коррекционно-развивающей деятельности учителя-логопеда в условиях инклюзивного образования.

Программа является практикоориентированной и предусматривает реализацию следующих задач:

- ознакомить с особенностями применения методов дифференциальной диагностики речевых нарушений у детей;

- расширить представления об особенностях организации логопедической помощи детям с речевыми нарушениями с использованием различных логопедических технологий;

- сформировать компетенции в области изучения технологий коррекционно-логопедического воздействия, направленного на устранение нарушений речевого развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, и особенности их реализации в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.