Uncategorised
аннотация
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Центр «Точка роста» как ресурс формирования у обучающихся современных технологических навыков» предназначена для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, учителей-предметников, педагогов дополнительного образования образовательных организаций с функционирующими центрами «Точка роста» естественно-научной и технологической направленностей и направлена на совершенствование профессиональных компетенций педагогов для выполнения трудовых действий «Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды», «Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ)» в рамках выполнения ими обобщенной трудовой функции «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования» (Общепедагогическая функция. Обучение.)
№ п/п | № ДПП ПК | Категория педагогических работников | Наименование дополнительных профессиональных программ повышения квалификации | Срок освоения программы (часов) | Продолжительность обучения | Кол-во человек | |
1 | 23 | Учителя истории | «Особенности организации образовательного процесса в контексте реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования» (история) | 18 | 13.01-15.01 | 18 | Просмотр |
2 | 189 | Заместители директора ОО, учителя начальной школы, учителя инклюзивных классов, педагоги, педагоги-психологи, специалисты, работающие с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью | «Организация специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов» | 18 | 13.01-15.01 | 21 | |
3 | 18 | Учителя истории и обществознания | «Содержание и методика формирования финансовой грамотности на уроках истории и обществознания в соответствии с требованиями обновленных ФГОС» | 24 | 13.01-16.01 | 30 | |
4 | 211 | Воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре дошкольных образовательных учреждений | «Особенности подготовки педагогов к конкурсу педагогического мастерства «Воспитатель года России»» | 24 | 13.01-16.01 | 25 | |
5 | 84 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по русскому языку | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (русский язык) | 36 | 13.01-17.01 | 26 | |
6 | 139 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по математике | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (математика) | 36 | 13.01-17.01 | 26 | |
7 | 143 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по биологии | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (биология) | 36 | 13.01-17.01 | 31 | |
8 | 199 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | «Современные педагогические технологии в системе дошкольного образования Республики Крым» | 72 | 13.01-24.01 | 27 | |
9 | 84 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по русскому языку | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (русский язык) | 36 | 20.01-24.01 | 26 | |
10 | 86 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по английскому языку | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (английский язык) | 36 | 20.01-24.01 | 19 | |
11 | 139 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по математике | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (математика) | 36 | 20.01-24.01 | 20 | |
12 | 142 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по географии | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (география) | 36 | 20.01-24.01 | 20 | |
13 | 157 | Педагоги дополнительного образования детей (туристско-краеведческая, естественнонаучная, социально-гуманитарная (музееведение), художественная (изобразительная деятельность) направленность) | «Актуальные вопросы дополнительного образования детей (туристско-краеведческая, естественнонаучная, социально-гуманитарная (музееведение), художественная (изобразительная деятельность) направленность)» | 36 | 20.01-24.01 | 25 | |
14 | 1 | Директора общеобразовательных организаций | «Современные технологии управленческой деятельности руководителя образовательной организации» | 72 | 20.01-31.01 | 20 | |
15 | 198 | Музыкальные руководители ДОО | «Формирование и развитие профессиональной компетентности музыкального руководителя дошкольной образовательной организации» | 72 | 20.01-31.01 | 32 | |
16 | 41 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по обществознанию | Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (обществознание) | 36 | 27.01-31.01 | 26 | |
17 | 85 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по литературе | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (литература) | 36 | 27.01-31.01 | 12 | |
18 | 86 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по английскому языку | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (английский язык) | 36 | 27.01-31.01 | 18 | |
19 | 94 | Учителя математики | «Содержание и методика формирования экономического мышления и финансовой грамотности на уроках математики и во внеурочной деятельности в соответствии с требованиями обновлённых ФГОС» | 36 | 27.01-31.01 | 18 | |
20 | 142 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по географии | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (география) | 36 | 27.01-31.01 | 20 | |
21 | 206 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | «Формирование первоначальных представлений о финансовой грамотности у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО» | 36 | 27.01-31.01 | 28 | |
22 | 152 | Учителя-логопеды | «Профессиональная деятельность учителя-логопеда: содержание и технологии работы» | 72 | 27.01-07.02 | 20 | |
23 | 213 | Учителя начальных классов | «Организационно-методическое сопровождение образовательного процесса в начальных классах» | 72 | 27.01-07.02 | 27 | |
24 | 79 | Педагогические работники образовательных организаций | «Подготовка педагогов к участию в конкурсах профессионального мастерства» | 18 | 03.02-05.02 | 25 | |
25 | 40 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по истории | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (история) | 36 | 03.02-07.02 | 17 | |
26 | 80 | Эксперты предметных комиссий ЕГЭ по русскому языку | «Подготовка экспертов (председателей и членов) предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ» (русский язык) | 36 | 03.02-07.02 | 26 | |
27 | 84 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по русскому языку | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (русский язык) | 36 | 03.02-07.02 | 26 | |
28 | 138 | Эксперты предметных комиссий ЕГЭ по химии | «Подготовка экспертов (председателей и членов) предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ» (химия) | 36 | 03.02-07.02 | 23 | |
29 | 176 | Учителя музыки (в.т.ч. не имеющие специального образования, молодые специалисты, учителя начальных классов, преподающие музыку) | «Особенности преподавания учебного предмета «Музыка» в общеобразовательной школе в условиях обновления содержания образования» | 72 | 03.02-14.02 | 25 | |
30 | 199 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | «Современные педагогические технологии в системе дошкольного образования Республики Крым» | 72 | 03.02-14.02 | 27 | |
31 | 199 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | «Современные педагогические технологии в системе дошкольного образования Республики Крым» | 72 | 03.02-14.02 | 27 | |
32 | 8/П | Руководители общеобразовательных организаций | «Финансовая грамотность руководителя общеобразовательной организации в условиях цифровой экономики» | 36 | 03.02-28.02 | 0 | |
33 | 70 | Учителя английского языка | «Всероссийские проверочные работы (ВПР) по английскому языку как инструмент внутренней системы оценки качества образования» | 18 | 10.02-12.02 | 16 | |
34 | 41 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по обществознанию | Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (обществознание) | 36 | 10.02-14.02 | 21 | |
35 | 81 | Эксперты предметных комиссий ЕГЭ по литературе | «Подготовка экспертов (председателей и членов) предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ» (литература) | 36 | 10.02-14.02 | 18 | |
36 | 133 | Эксперты предметных комиссий ЕГЭ по математике | «Подготовка экспертов (председателей и членов) предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ» (математика) | 36 | 10.02-14.02 | 28 | |
37 | 140 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по информатике | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (информатика) | 36 | 10.02-14.02 | 17 | |
38 | 5 | Директора, заместители директоров общеобразовательных организаций, вновь назначенные руководители, заместители руководителей ОО | «Профессиональная компетентность руководителя как фактор эффективного управления школой» | 36 | 10.02-14.02 | 16 | |
39 | 219 | Учителя начальных классов | «Организация образовательной деятельности младших школьников с ОВЗ и трудностями в обучении в условиях инклюзивного образования» | 36 | 10.02-14.02 | 18 | |
40 | 228 | Учителя начальных классов | «Формирование функциональной грамотности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО» | 18 | 17.02-19.02 | 26 | |
41 | 38 | Эксперты предметных комиссий ЕГЭ по истории | «Подготовка экспертов (председателей и членов) предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ» (история) | 36 | 17.02-21.02 | 22 | |
42 | 80 | Эксперты предметных комиссий ЕГЭ по русскому языку | «Подготовка экспертов (председателей и членов) предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ» (русский язык) | 36 | 17.02-21.02 | 26 | |
43 | 82 | Эксперты предметных комиссий ЕГЭ по английскому языку | «Подготовка экспертов (председателей и членов) предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ» (английский язык) | 36 | 17.02-21.02 | 18 | |
44 | 84 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по русскому языку | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (русский язык) | 36 | 17.02-21.02 | 26 | |
45 | 27 | Учителя, преподающие предметную область «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) | «Теория и методика преподавания предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (модули: «Основы религиозных культур народов России», «Основы светской этики») | 36 | 17.02-21.02 | 28 | |
46 | 119 | Учителя физической культуры | «Преподавание предмета «Физическая культура» в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями обновленных ФГОС» | 72 | 17.02-28.02 | 27 | |
47 | 163 | Педагоги-психологи общеобразовательных организаций | «Деятельность педагога-психолога общеобразовательной организации по реализации Концепции развития психологической службы в системе общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2025 года» | 72 | 17.02-28.02 | 20 | |
48 | 194 | Заместители заведующих по воспитательно-методической работе, старшие воспитатели ДОО | «Методическое сопровождение образовательного процесса в дошкольной образовательной организации Республики Крым» | 72 | 17.02-28.02 | 22 | |
49 | 5/П | Государственные гражданские и муниципальные служащие Республики Крым уполномоченные по работе с общественностью | «Информационное противодействие идеологии неонацизма» | 36 | 17.02-14.03 | 0 | |
50 | 21 | Учителя истории | «Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ по истории» | 18 | 24.02-26.02 | 16 | |
51 | 227 | Учителя начальных классов | «Особенности организации образовательного процесса в первых классах в контексте реализации обновленного ФГОС НОО» | 18 | 24.02-26.02 | 30 | |
52 | 80 | Эксперты предметных комиссий ЕГЭ по русскому языку | «Подготовка экспертов (председателей и членов) предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ» (русский язык) | 36 | 24.02-28.02 | 19 | |
53 | 83 | Эксперты предметных комиссий ЕГЭ по иностранному языку | «Подготовка экспертов (председателей и членов) предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ» (иностранный язык) | 36 | 24.02-28.02 | 13 | |
54 | 84 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по русскому языку | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (русский язык) | 36 | 24.02-28.02 | 26 | |
55 | 135 | Эксперты предметных комиссий ЕГЭ по физике | «Подготовка экспертов (председателей и членов) предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ» (физика) | 36 | 24.02-28.02 | 18 | |
56 | 207 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | «Особенности реализации регионального компонента в дошкольной образовательной организации Республики Крым» | 36 | 24.02-28.02 | 28 | |
57 | 69 | Учителя английского языка | «Проектирование современного урока английского языка на основе системно-деятельностного подхода» | 18 | 03.03-05.03 | 25 | |
58 | 131 | Заместители директоров по воспитательной работе, педагоги-организаторы, педагоги-психологи, педагогические работники образовательных организаций | «Профилактика употребления никотинсодержащей продукции и токсикомании в детской и подростковой среде» | 18 | 03.03-05.03 | 27 | |
59 | 59 | Эксперты предметных комиссий государственного выпускного экзамена (ГВЭ) по крымскотатарскому языку и литературе | «Подготовка экспертов (председателей и членов) предметных комиссий по проверке выполнения заданий экзаменационных работ государственного выпускного экзамена (ГВЭ) по родным языкам и (или) родной литературе» (крымскотатарский язык и литература) | 24 | 03.03-06.03 | 12 | |
60 | 8 | Заместители директоров общеобразовательных организаций | «Актуальные вопросы научно-методического сопровождения педагогов в условиях реализации обновленных ФГОС» | 24 | 03.03-06.03 | 30 | |
61 | 170 | Классные руководители | «Классный руководитель: эффективные технологии взаимодействия участников образовательного процесса» | 24 | 03.03-06.03 | 27 | |
62 | 39 | Эксперты предметных комиссий ЕГЭ по обществознанию | «Подготовка экспертов (председателей и членов) предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ» (обществознание) | 36 | 03.03-07.03 | 27 | |
63 | 84 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по русскому языку | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (русский язык) | 36 | 03.03-07.03 | 19 | |
64 | 137 | Эксперты предметных комиссий ЕГЭ по биологии | «Подготовка экспертов (председателей и членов) предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ» (биология) | 36 | 03.03-07.03 | 20 | |
65 | 144 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по химии | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (химия) | 36 | 03.03-07.03 | 16 | |
66 | 80 | Эксперты предметных комиссий ЕГЭ по русскому языку | «Подготовка экспертов (председателей и членов) предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ» (русский язык) | 36 | 10.03-14.03 | 19 | |
67 | 84 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по русскому языку | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (русский язык) | 36 | 10.03-14.03 | 19 | |
68 | 136 | Эксперты предметных комиссий ЕГЭ по географии | «Подготовка экспертов (председателей и членов) предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ» (география) | 36 | 10.03-14.03 | 18 | |
69 | 139 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по математике | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (математика) | 36 | 10.03-14.03 | 20 | |
70 | 68 | Учителя английского языка | «Системно-деятельностный подход при формировании лексико-грамматических навыков на уроке английского языка в рамках реализации обновлённых ФГОС» | 36 | 10.03-14.03 | 30 | |
71 | 169 | Социальные педагоги | «Социально-педагогическая работа в образовательных организациях в контексте приоритетных направлений государственной образовательной политики» | 36 | 10.03-14.03 | 18 | |
72 | 185 | Педагогические работники образовательных организаций | «Школьный театр: создание и развитие» | 36 | 10.03-14.03 | 20 | |
73 | 205 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций, инструкторы по физической культуре ДОО | «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни у детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФОП ДО» | 36 | 10.03-14.03 | 18 | |
74 | 217 | Учителя начальных классов | «Основы формирования финансовой грамотности детей младшего школьного возраста» | 36 | 10.03-14.03 | 20 | |
75 | 4/П | Учителя истории | «Изучение сложных тем на уроках истории» | 108 | 10.03-11.06 | 0 | |
76 | 13/П | Учителя химии | «Организация образовательного процесса по учебному предмету «Химия» с учетом требований ФГОС к естественно-научному образованию школьников» | 108 | 10.03-11.06 | 0 | |
77 | 11/П | Учителя физики | «Организация образовательного процесса по учебному предмету «Физика» с учетом требований ФГОС к естественно-научному образованию школьников» | 108 | 10.03-20.06 | 0 | |
78 | 12/П | Учителя биологии | «Организация образовательного процесса по учебному предмету «Биология» с учетом требований ФГОС к естественно-научному образованию школьников» | 108 | 17.03-20.06 | 0 | |
79 | 10 | Директора, заместители директоров по учебно-воспитательной работе | «Основы управленческой деятельности в «Школе Минпросвещения России» | 18 | 19.03-21.03 | 19 | |
80 | 36 | Эксперты по аттестации педагогических работников муниципальных управлений образования | «Нормативно-правовые и организационно-методические аспекты проведения аттестации педагогических работников» | 18 | 19.03-21.03 | 28 | |
81 | 51 | Учителя русского языка и литературы | «Аспекты преподавания художественных произведений на уроках русской литературы» | 18 | 19.03-21.03 | 22 | |
82 | 120 | Учителя физической культуры | «Критерии оценивания на уроках физической культуры в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО» | 18 | 19.03-21.03 | 22 | |
83 | 156 | Педагоги дополнительного образования | «Проектирование дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ» | 18 | 19.03-21.03 | 17 | |
84 | 189 | Заместители директора ОО, учителя начальной школы, учителя инклюзивных классов, педагоги, педагоги-психологи, специалисты, работающие с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью | «Организация специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов» | 18 | 19.03-21.03 | 21 | |
85 | 41 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по обществознанию | Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (обществознание) | 36 | 24.03-28.03 | 23 | |
86 | 84 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по русскому языку | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (русский язык) | 36 | 24.03-28.03 | 18 | |
87 | 139 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по математике | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (математика) | 36 | 24.03-28.03 | 20 | |
88 | 140 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по информатике | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (информатика) | 36 | 24.03-28.03 | 16 | |
89 | 65 | Учителя английского языка | «Развитие когнитивных компетенций обучающихся через групповые формы работы на уроке английского языка» | 36 | 24.03-28.03 | 18 | |
90 | 146 | Заместители директоров общеобразовательных организаций по учебно-воспитательной и воспитательной работе, преподаватели-организаторы основ безопасности и защиты Родины, педагогические работники | «Психолого-педагогические основы противодействия идеологии терроризма и экстремизма. Комплексная безопасность образовательной организации» | 36 | 24.03-28.03 | 20 | |
91 | 183 | Учителя учебного предмета «Труд (технология)» | «Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках труда (технологии)» | 36 | 24.03-28.03 | 20 | |
92 | 203 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | «Актуальные вопросы художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО» | 36 | 24.03-28.03 | 32 | |
93 | 216 | Учителя начальных классов | «Проектирование современного урока в начальной школе» | 36 | 24.03-28.03 | 27 | |
94 | 236 | Заместители директоров по воспитательной работе, старшие вожатые организаций отдыха и оздоровления детей | «Особенности профессиональной деятельности заместителей директоров по воспитательной работе, старших вожатых в организациях отдыха и оздоровления детей» | 36 | 24.03-28.03 | 25 | |
95 | 71 | Учителя английского языка | «Soft skills на уроках английского языка как необходимое условие успешной реализации образовательной траектории обучающихся» | 18 | 01.04-03.04 | 14 | |
96 | 228 | Учителя начальных классов | «Формирование функциональной грамотности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО» | 18 | 01.04-03.04 | 26 | |
97 | 60 | Эксперты предметных комиссий государственного выпускного экзамена (ГВЭ) по украинскому языку и литературе | «Подготовка экспертов (председателей и членов) предметных комиссий по проверке выполнения заданий экзаменационных работ государственного выпускного экзамена (ГВЭ) по родным языкам и (или) родной литературе» (украинский язык и литература) | 24 | 01.04-04.04 | 12 | |
98 | 30 | Учителя, преподающие «Основы религиозной культуры и светской этики» (ОРКСЭ), «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР) | «Традиции религиозной культуры в воспитании и развитии школьников» | 24 | 01.04-04.04 | 28 | |
99 | 170 | Классные руководители | «Классный руководитель: эффективные технологии взаимодействия участников образовательного процесса» | 24 | 01.04-04.04 | 28 | |
100 | 209 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | «Взаимодействие детского сада и семьи в вопросах организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в дошкольной образовательной организации» | 24 | 01.04-04.04 | 30 | |
101 | 1/П | Заместители директоров, иные работники образовательных организаций | «Организация делопроизводства в образовательной организации» | 72 | 01.04-25.04 | 0 | |
102 | 1/П | Заместители директоров, иные работники образовательных организаций | «Организация делопроизводства в образовательной организации» | 72 | 01.04-25.04 | 0 | |
103 | 1/П | Заместители директоров, иные работники образовательных организаций | «Организация делопроизводства в образовательной организации» | 72 | 01.04-25.04 | 0 | |
104 | 1/П | Заместители директоров, иные работники образовательных организаций | «Организация делопроизводства в образовательной организации» | 72 | 01.04-25.04 | 0 | |
105 | 9/П | Заведующие дошкольными образовательными учреждениями, заместители заведующих по воспитательно-методической работе | «Финансовая грамотность руководителя дошкольной образовательной организации в условиях цифровой экономики» | 36 | 01.04-30.04 | 0 | |
106 | 84 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по русскому языку | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (русский язык) | 36 | 07.04-11.04 | 18 | |
107 | 139 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по математике | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (математика) | 36 | 07.04-11.04 | 19 | |
108 | 141 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по физике | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (физика) | 36 | 07.04-11.04 | 16 | |
109 | 142 | Эксперты предметных комиссий ОГЭ по географии | «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)» (география) | 36 | 07.04-11.04 | 20 | |
110 | 14 | Учителя истории и обществознания | «Преподавание истории и обществознания в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями обновленных ФГОС» | 72 | 07.04-18.04 | 23 | |
111 | 57 | Учителя крымскотатарского языка и литературы | «Актуальные вопросы методики преподавания крымскотатарского языка и литературы в условиях реализации ФГОС» | 72 | 07.04-18.04 | 25 | |
112 | 174 | Учителя ИЗО (в т.ч. не имеющие специального образования, молодые специалисты, учителя начальных классов, преподающие изобразительное искусство) | «Особенности преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство» в общеобразовательной школе в условиях обновления содержания образования» | 72 | 07.04-18.04 | 20 | |
113 | 193 | Заведующие дошкольными образовательными организациями, заместители директоров общеобразовательных организаций по дошкольному образованию | «Управление инновационной деятельностью в дошкольной образовательной организации» | 72 | 07.04-18.04 | 22 | |
114 | 199 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | «Современные педагогические технологии в системе дошкольного образования Республики Крым» | 72 | 07.04-18.04 | 27 | |
115 | 213 | Учителя начальных классов | «Организационно-методическое сопровождение образовательного процесса в начальных классах» | 72 | 07.04-18.04 | 28 | |
116 | 231 | Ответственные лица за реализацию мероприятий профориентационного минимума в образовательных организациях | «Реализация Единой модели профессиональной ориентации в общеобразовательных организациях» | 36 | 14.04-18.04 | 28 | |
117 | 236 | Заместители директоров по воспитательной работе, старшие вожатые организаций отдыха и оздоровления детей | «Особенности профессиональной деятельности заместителей директоров по воспитательной работе, старших вожатых в организациях отдыха и оздоровления детей» | 36 | 14.04-18.04 | 25 | |
118 | 190 | Педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, воспитатели, учителя образовательных организаций | «Особенности развития детей с расстройством аутистического спектра. Адаптация образовательной среды и методов обучения для детей с аутизмом» | 18 | 22.04-24.04 | 30 | |
119 | 9 | Заместители директоров общеобразовательных организаций по учебно-воспитательной работе (вновь назначенные и с опытом управленческой деятельности до 5 лет) | «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации обновленных ФГОС» | 24 | 22.04-25.04 | 25 | |
120 | 103 | Учителя географии | «Методика выполнения практических работ в учебном курсе «География России» в соответствии с требованиями Федеральной рабочей программы основного общего образования (ФРП ООО)» | 24 | 22.04-25.04 | 25 | |
121 | 123 | Преподаватели-организаторы основ безопасности и защиты Родины, учителя ОБЗР | «Особенности преподавания курса внеурочной деятельности «Основы военной подготовки» в образовательных организациях» | 24 | 22.04-25.04 | 16 | |
122 | 147 | Заместители директоров по воспитательной работе общеобразовательных организаций, педагоги-организаторы | «Школа – центр образования, воспитания и становления личности» | 24 | 22.04-25.04 | 20 | |
123 | 210 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | «Формирование познавательной активности детей дошкольного возраста в игровой деятельности» | 24 | 22.04-25.04 | 29 | |
124 | 221 | Учителя начальных классов | «Развитие социальной активности младших школьников при реализации Всероссийского проекта «Орлята России» в Республике Крым» | 24 | 22.04-25.04 | 18 | |
125 | 12 | Руководители образовательных организаций, должностные лица, обеспечивающие антитеррористическую защищенность образовательной организации | «Система работы по обеспечению антитеррористической защищенности образовательной организации в Республике Крым» | 18 | 28.04-30.04 | 19 | |
126 | 72 | Учителя английского языка | «Особенности организации образовательного процесса в контексте реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования» (английский язык) | 18 | 28.04-30.04 | 28 | |
127 | 95 | Учителя математики | «Особенности организации образовательного процесса в контексте реализации обновленных ФГОС ООО» (математика) | 18 | 28.04-30.04 | 18 | |
128 | 162 | Педагоги-психологи дошкольных образовательных организаций | «Деятельность педагога-психолога по сопровождению детей с задержкой психического развития в дошкольных образовательных организациях в рамках реализации ФОП» | 18 | 28.04-30.04 | 16 | |
129 | 212 | Педагогические работники, работающие в группах комбинированной и компенсирующей направленности, в т.ч. с детьми с ОВЗ | «Содержание профессиональной деятельности педагога дошкольной образовательной организации в работе с детьми ОВЗ (в.т.ч. с использованием электронных ресурсов)» | 18 | 28.04-30.04 | 22 | |
130 | 224 | Учителя начальных классов, преподающие курс ОРКСЭ | «Использование речевых средств и средств информационно -коммуникационных технологий при работе с текстом на уроках ОРКСЭ» | 18 | 28.04-30.04 | 19 | |
131 | 13 | Руководители образовательных организаций | «Правовые основы деятельности образовательной организации» | 18 | 05.05-07.05 | 25 | |
132 | 107 | Учителя биологии | «Особенности организации образовательного процесса в контексте реализации обновленных ФГОС ООО» (биология) | 18 | 05.05-07.05 | 16 | |
133 | 131 | Заместители директоров по воспитательной работе, педагоги-организаторы, педагоги-психологи, педагогические работники образовательных организаций | «Профилактика употребления никотинсодержащей продукции и токсикомании в детской и подростковой среде» | 18 | 05.05-07.05 | 27 | |
134 | 171 | Учителя, классные руководители, педагоги дополнительного образования, воспитатели образовательных организаций кадетского типа, кадетских классов | «Актуальные вопросы организации учебно-воспитательного процесса в образовательных организациях кадетского типа, кадетских классах» | 18 | 05.05-07.05 | 27 | |
135 | 196 | Заведующие дошкольными образовательными организациями, заместители директоров общеобразовательных организаций по дошкольному образованию, старшие воспитатели | «Профессиональная компетентность современного руководителя дошкольной образовательной организации: правила успешного публичного выступления» | 18 | 05.05-07.05 | 18 | |
136 | 229 | Заместители директоров по учебно-воспитательной работе, учителя начальных классов, руководители методических объединений учителей начальных классов, методисты (специалисты) муниципальных методических служб, курирующие начальное образование | «Современные подходы к изучению результативности обучения в начальных классах» | 18 | 05.05-07.05 | 18 | |
137 | 58 | Учителя крымскотатарского языка и литературы | «Инновационные технологии в работе учителя крымскотатарского языка и литературы в условиях реализации ФГОС» | 36 | 12.05-16.05 | 30 | |
138 | 89 | Учителя математики | «Методика подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по предмету «Математика» в соответствии с требованиями ФГОС ООО» | 36 | 12.05-16.05 | 30 | |
139 | 160 | Педагоги-психологи дошкольных образовательных организаций | «Коррекционные технологии в деятельности педагога-психолога ДОО в рамках Профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» | 36 | 12.05-16.05 | 25 | |
140 | 216 | Учителя начальных классов | «Проектирование современного урока в начальной школе» | 36 | 12.05-16.05 | 22 | |
141 | 237 | Руководители школьных музеев общеобразовательных организаций Республики Крым | «Актуальные вопросы дополнительного образования детей (социально-гуманитарная (музееведение) направленность)» | 36 | 12.05-16.05 | 0 | |
142 | 199 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | «Современные педагогические технологии в системе дошкольного образования Республики Крым» | 72 | 12.05-23.05 | 28 | |
143 | 200 | Воспитатели групп компенсирующего вида дошкольных образовательных организаций | «Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» | 72 | 12.05-23.05 | 18 | |
144 | 131 | Заместители директоров по воспитательной работе, педагоги-организаторы, педагоги-психологи, педагогические работники образовательных организаций | «Профилактика употребления никотинсодержащей продукции и токсикомании в детской и подростковой среде» | 18 | 19.05-21.05 | 27 | |
145 | 34 | Педагоги-организаторы, заместители директора по ВР, учителя обществознания | «Проблемы интеграции молодежи в современное общество. Формальные и неформальные молодежные объединения» в Российской Федерации | 24 | 19.05-22.05 | 18 | |
146 | 154 | Педагоги дополнительного образования | «Дополнительное образование детей в современных условиях: актуальные проблемы и пути их решения» | 72 | 19.05-30.05 | 18 | |
147 | 212 | Педагогические работники, работающие в группах комбинированной и компенсирующей направленности, в т.ч. с детьми с ОВЗ | «Содержание профессиональной деятельности педагога дошкольной образовательной организации в работе с детьми ОВЗ (в.т.ч. с использованием электронных ресурсов)» | 18 | 26.05-28.05 | 22 | |
148 | 215 | Учителя начальных классов | «Курс «Основы православной культуры Крыма» в системе духовно-нравственного воспитания младших школьников» | 36 | 26.05-30.05 | 18 | |
149 | 110 | Учителя географии, биологии | «Формирование эколого-краеведческой компетентности обучающихся через различные формы учебной и внеклассной работы» | 36 | 26.05-30.05 | 18 | |
150 | 231 | Ответственные лица за реализацию мероприятий профориентационного минимума в образовательных организациях | «Реализация Единой модели профессиональной ориентации в общеобразовательных организациях» | 36 | 26.05-30.05 | 22 | |
151 | 12 | Руководители образовательных организаций, должностные лица, обеспечивающие антитеррористическую защищенность образовательной организации | «Система работы по обеспечению антитеррористической защищенности образовательной организации в Республике Крым» | 18 | 02.06-04.06 | 19 | |
152 | 120 | Учителя физической культуры | «Критерии оценивания на уроках физической культуры в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО» | 18 | 02.06-04.06 | 22 | |
153 | 131 | Заместители директоров по воспитательной работе, педагоги-организаторы, педагоги-психологи, педагогические работники образовательных организаций | «Профилактика употребления никотинсодержащей продукции и токсикомании в детской и подростковой среде» | 18 | 02.06-04.06 | 21 | |
154 | 226 | Учителя начальных классов | «Особенности изучения краеведческого материала на уроках «Окружающий мир» | 18 | 02.06-04.06 | 22 | |
155 | 170 | Классные руководители | «Классный руководитель: эффективные технологии взаимодействия участников образовательного процесса» | 24 | 02.06-05.06 | 20 | |
156 | 210 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | «Формирование познавательной активности детей дошкольного возраста в игровой деятельности» | 24 | 02.06-05.06 | 26 | |
157 | 3/П | Руководители дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), иные работники ДОУ | «Организация делопроизводства в дошкольной образовательной организации» | 72 | 02.06-27.06 | 0 | |
158 | 3/П | Руководители дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), иные работники ДОУ | «Организация делопроизводства в дошкольной образовательной организации» | 72 | 02.06-27.06 | 0 | |
159 | 3/П | Руководители дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), иные работники ДОУ | «Организация делопроизводства в дошкольной образовательной организации» | 72 | 02.06-27.06 | 0 | |
160 | 3/П | Руководители дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), иные работники ДОУ | «Организация делопроизводства в дошкольной образовательной организации» | 72 | 02.06-27.06 | 0 | |
161 | 131 | Заместители директоров по воспитательной работе, педагоги-организаторы, педагоги-психологи, педагогические работники образовательных организаций | «Профилактика употребления никотинсодержащей продукции и токсикомании в детской и подростковой среде» | 18 | 16.06-18.06 | 27 | |
162 | 27 | Учителя, преподающие предметную область «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) | «Теория и методика преподавания предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (модули: «Основы религиозных культур народов России», «Основы светской этики») | 36 | 16.06-20.06 | 28 | |
163 | 178 | Учителя музыки, педагоги дополнительного образования | «Хоровое пение в условиях общеобразовательной школы. Воспитание вокально-певческих навыков и эмоционально-двигательной культуры» | 36 | 16.06-20.06 | 24 | |
164 | 185 | Руководители школьных театров | «Школьный театр: создание и развитие» | 36 | 16.06-20.06 | 0 | |
165 | 204 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги дополнительного образования, работающие в ДОО | «Методические особенности обучения декоративному рисованию детей дошкольного возраста» | 36 | 16.06-20.06 | 18 | |
166 | 216 | Учителя начальных классов | «Проектирование современного урока в начальной школе» | 36 | 16.06-20.06 | 21 | |
167 | 20 | Учителя истории и обществознания | «Актуальные проблемы истории Крыма» | 18 | 03.09-05.09 | 16 | |
168 | 37 | Работники образовательных организаций, ответственные за противодействие коррупции | «Механизм обеспечения мер по предупреждению и противодействию коррупции в образовательных организациях Республики Крым» | 18 | 03.09-05.09 | 25 | |
169 | 53 | Учителя русского языка и литературы | «Особенности организации образовательного процесса в контексте реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования» (русский язык и литература) | 18 | 03.09-05.09 | 26 | |
170 | 95 | Учителя математики | «Особенности организации образовательного процесса в контексте реализации обновленных ФГОС ООО» (математика) | 18 | 03.09-05.09 | 19 | |
171 | 120 | Учителя физической культуры | «Критерии оценивания на уроках физической культуры в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО» | 18 | 03.09-05.09 | 27 | |
172 | 156 | Педагоги дополнительного образования | «Проектирование дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ» | 18 | 03.09-05.09 | 18 | |
173 | 189 | Заместители директора ОО, учителя начальной школы, учителя инклюзивных классов, педагоги, педагоги-психологи, специалисты, работающие с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью | «Организация специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов» | 18 | 03.09-05.09 | 21 | |
174 | 9/П | Заведующие дошкольными образовательными учреждениями, заместители заведующих по воспитательно-методической работе | «Финансовая грамотность руководителя дошкольной образовательной организации в условиях цифровой экономики» | 36 | 03.09-30.09 | 0 | |
175 | 224 | Учителя начальных классов, преподающие курс ОРКСЭ | «Использование речевых средств и средств информационно -коммуникационных технологий при работе с текстом на уроках ОРКСЭ» | 18 | 08.09-10.09 | 15 | |
176 | 16 | Учителя истории и обществознания | «Организация деятельности учителя истории и обществознания по формированию и оценке образовательных результатов обучающихся в контексте реализации обновленных ФГОС» | 36 | 08.09-12.09 | 17 | |
177 | 96 | Учителя информатики | «Современные подходы к преподаванию учебного предмета «Информатика» в соответствии с требованиями обновленных ФГОС» | 36 | 08.09-12.09 | 25 | |
178 | 179 | Учителя музыки, педагоги дополнительного образования | «Хоровое пение в условиях общеобразовательной школы. Детский песенный репертуар и работа над песней» | 36 | 08.09-12.09 | 24 | |
179 | 208 | Педагоги дополнительного образования, работающие в дошкольной образовательной организации | «Виды и формы организации дополнительного образования детей в дошкольной образовательной организации» | 36 | 08.09-12.09 | 18 | |
180 | 232 | Учителя, работающие в профильных психолого-педагогических классах, педагоги-психологи | «Формирование образовательной среды в профильных предпрофессиональных классах психолого-педагогической направленности» | 36 | 08.09-12.09 | 30 | |
181 | 42 | Учителя русского языка и литературы | «Современные методологические основы и принципы преподавания русского языка и литературы с учетом обновленных ФГОС, ФОП, ФРП» | 72 | 08.09-19.09 | 30 | |
182 | 102 | Учителя географии | «Преподавание предмета «География» в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями обновленных ФГОС» | 72 | 08.09-19.09 | 25 | |
183 | 106 | Учителя биологии | «Преподавание предмета «Биология» в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями обновленных ФГОС» | 72 | 08.09-19.09 | 30 | |
184 | 199 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | «Современные педагогические технологии в системе дошкольного образования Республики Крым» | 72 | 08.09-19.09 | 28 | |
185 | 166 | Педагоги-психологи образовательных организаций | «Арт-терапевтические ресурсы для поддержания психологического здоровья участников образовательного процесса» | 24 | 15.09-18.09 | 20 | |
186 | 62 | Учителя английского языка | «Современные подходы к организации учебного процесса по английскому языку в условиях реализации Федеральных рабочих программ» | 72 | 15.09-26.09 | 24 | |
187 | 88 | Учителя математики | «Преподавание предмета «Математика» в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями обновленных ФГОС» | 72 | 15.09-26.09 | 17 | |
188 | 151 | Учителя-дефектологи | «Современные аспекты деятельности учителя-дефектолога» | 72 | 15.09-26.09 | 22 | |
189 | 213 | Учителя начальных классов | «Организационно-методическое сопровождение образовательного процесса в начальных классах» | 72 | 15.09-26.09 | 24 | |
190 | 10/П | Учителя математики | «Современные проблемы обновления содержания и методики преподавания математики в условиях реализации ФГОС» | 108 | 15.09-10.12 | 0 | |
191 | 7/П | Учителя русского языка, работающие в 9 классе | «Система работы учителя по подготовке обучающихся к ГИА по русскому языку» | 108 | 15.09-12.12 | 0 | |
192 | 4 | Резерв руководителей общеобразовательных организаций | «Формирование профессиональных компетенций руководителя как необходимое условие развития управленческого потенциала» | 36 | 22.09-26.09 | 20 | |
193 | 16 | Учителя истории и обществознания | «Организация деятельности учителя истории и обществознания по формированию и оценке образовательных результатов обучающихся в контексте реализации обновленных ФГОС» | 36 | 22.09-26.09 | 17 | |
194 | 48 | Учителя русского языка и литературы | «Система работы по овладению учащимися нормами современного русского литературного языка с учетом актуальных тенденций в языке» | 36 | 22.09-26.09 | 18 | |
195 | 185 | Руководители школьных театров | «Школьный театр: создание и развитие» | 36 | 22.09-26.09 | 0 | |
196 | 206 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | «Формирование первоначальных представлений о финансовой грамотности у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО» | 36 | 22.09-26.09 | 25 | |
197 | 194 | Заместители заведующих по воспитательно-методической работе, старшие воспитатели ДОО | «Методическое сопровождение образовательного процесса в дошкольной образовательной организации Республики Крым» | 72 | 22.09-03.10 | 22 | |
198 | 15/П | Советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими и общественными объединениями, заместители директоров по воспитательной работе государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | «Особенности профессиональной деятельности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями» | 36 | 22.09-17.10 | 0 | |
199 | 10/П | Учителя математики | «Современные проблемы обновления содержания и методики преподавания математики в условиях реализации ФГОС» | 108 | 22.09-17.12 | 0 | |
200 | 14/П | Учителя информатики | «Организация образовательного процесса по учебному предмету «Информатика» с учетом требований обновленных ФГОС» | 108 | 22.09-19.12 | 0 | |
201 | 10 | Директора, заместители директоров по учебно-воспитательной работе | «Основы управленческой деятельности в «Школе Минпросвещения России» | 18 | 29.09-01.10 | 20 | |
202 | 12 | Руководители образовательных организаций, должностные лица, обеспечивающие антитеррористическую защищенность образовательной организации | «Система работы по обеспечению антитеррористической защищенности образовательной организации в Республике Крым» | 18 | 29.09-01.10 | 22 | |
203 | 189 | Заместители директора ОО, учителя начальной школы, учителя инклюзивных классов, педагоги, педагоги-психологи, специалисты, работающие с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью | «Организация специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов» | 18 | 29.09-01.10 | 22 | |
204 | 33 | Педагогические работники образовательных организаций | «Актуальные вопросы формирования функциональной грамотности педагогов» | 24 | 29.09-02.10 | 16 | |
205 | 101 | Учителя физики | «Система и методика подготовки школьников к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по физике» | 24 | 29.09-02.10 | 16 | |
206 | 113 | Учителя химии | «Разработка и проведение современного урока химии в соответствии с требованиями обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО» | 24 | 29.09-02.10 | 25 | |
207 | 170 | Классные руководители | «Классный руководитель: эффективные технологии взаимодействия участников образовательного процесса» | 24 | 29.09-02.10 | 21 | |
208 | 6/П | Педагоги-библиотекари общеобразовательных организаций | «Роль библиотеки в современной школе в условиях реализации обновленных ФГОС» | 36 | 29.09-24.10 | 0 | |
209 | 6/П | Педагоги-библиотекари общеобразовательных организаций | «Роль библиотеки в современной школе в условиях реализации обновленных ФГОС» | 36 | 29.09-24.10 | 0 | |
210 | 27 | Учителя, преподающие предметную область «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) | «Теория и методика преподавания предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (модули: «Основы религиозных культур народов России», «Основы светской этики») | 36 | 06.10-10.10 | 28 | |
211 | 234 | Учителя биологии | «Формирование образовательной среды в профильных предпрофессиональных классах медицинской направленности» | 36 | 06.10-10.10 | 25 | |
212 | 237 | Руководители школьных музеев общеобразовательных организаций Республики Крым | «Актуальные вопросы дополнительного образования детей (социально-гуманитарная (музееведение) направленность)» | 36 | 06.10-10.10 | 0 | |
213 | 2 | Заместители руководителей образовательных организаций по учебно-воспитательной работе, резерв управленческих кадров | «Компетентностный подход в деятельности заместителя руководителя образовательной организации» | 72 | 06.10-17.10 | 20 | |
214 | 14 | Учителя истории и обществознания | «Преподавание истории и обществознания в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями обновленных ФГОС» | 72 | 06.10-17.10 | 23 | |
215 | 62 | Учителя английского языка | «Современные подходы к организации учебного процесса по английскому языку в условиях реализации Федеральных рабочих программ» | 72 | 06.10-17.10 | 24 | |
216 | 152 | Учителя-логопеды | «Профессиональная деятельность учителя-логопеда: содержание и технологии работы» | 72 | 06.10-17.10 | 19 | |
217 | 198 | Музыкальные руководители ДОО | «Формирование и развитие профессиональной компетентности музыкального руководителя дошкольной образовательной организации» | 72 | 06.10-17.10 | 33 | |
218 | 199 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | «Современные педагогические технологии в системе дошкольного образования Республики Крым» | 72 | 06.10-17.10 | 28 | |
219 | 45 | Учителя русского языка и литературы | «Особенности преподавания сложных тем в разделах «Орфография» и «Пунктуация» школьного курса русского языка» | 36 | 13.10-17.10 | 20 | |
220 | 149 | Воспитатели организаций интернатного типа | «Содержание и организация воспитательной работы в образовательных организациях интернатного типа в современных условиях» | 72 | 13.10-24.10 | 25 | |
221 | 213 | Учителя начальных классов | «Организационно-методическое сопровождение образовательного процесса в начальных классах» | 72 | 13.10-24.10 | 24 | |
222 | 5 | Директора, заместители директоров общеобразовательных организаций, вновь назначенные руководители, заместители руководителей ОО | «Профессиональная компетентность руководителя как фактор эффективного управления школой» | 36 | 20.10-24.10 | 17 | |
223 | 49 | Учителя русского языка и литературы | «Организация работы в образовательном учреждении по подготовке обучающихся к конкурсам и олимпиадам по русскому языку и литературе» | 36 | 20.10-24.10 | 16 | |
224 | 63 | Учителя английского языка | «Актуальные вопросы подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (английский язык)» | 36 | 20.10-24.10 | 17 | |
225 | 92 | Учителя математики | «Система и методика подготовки учащихся к ЕГЭ по математике профильного уровня» | 36 | 20.10-24.10 | 18 | |
226 | 201 | Воспитатели групп с крымскотатарским языком обучения и воспитания, воспитатели билингвальных групп | «Особенности организации работы воспитателя дошкольной образовательной организации в группах с крымскотатарским языком обучения и воспитания» | 36 | 20.10-24.10 | 22 | |
227 | 150 | Педагоги, работающие в инклюзивных и специальных классах (группах) общеобразовательных организаций | «Особенности организации образовательной деятельности для обучающихся с ОВЗ» | 72 | 20.10-31.10 | 25 | |
228 | 197 | Инструкторы по физической культуре ДОО | «Современные физкультурно-оздоровительные технологии в физическом воспитании детей дошкольного возраста» | 72 | 20.10-31.10 | 25 | |
229 | 44 | Учителя русского языка и литературы | «Актуальные вопросы подготовки школьников к ГИА по русскому языку с учетом использования цифровой образовательной среды» | 36 | 27.10-31.10 | 22 | |
230 | 64 | Учителя английского языка | «Актуальные вопросы подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (английский язык)» | 36 | 27.10-31.10 | 17 | |
231 | 93 | Учителя математики | «Преподавание курса «Вероятность и статистика» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС общего образования» | 36 | 27.10-31.10 | 19 | |
232 | 126 | Педагогические работники образовательных организаций | «ИКТ-компетентность педагога в цифровой образовательной среде» | 36 | 27.10-31.10 | 32 | |
233 | 202 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций, имеющие квалификационную категорию «специалист» (стаж работы не более 5 лет) | «Профессиональное развитие воспитателя (молодого специалиста) в условиях дошкольной образовательной организации» | 36 | 27.10-31.10 | 18 | |
234 | 231 | Ответственные лица за реализацию мероприятий профориентационного минимума в образовательных организациях | «Реализация Единой модели профессиональной ориентации в общеобразовательных организациях» | 36 | 27.10-31.10 | 28 | |
235 | 2/П | Директора, заместители директоров образовательных организаций | «Стратегия управления образовательной организацией: эффективное функционирование и развитие школы» | 72 | 27.10-21.11 | 0 | |
236 | 2/П | Директора, заместители директоров образовательных организаций | «Стратегия управления образовательной организацией: эффективное функционирование и развитие школы» | 72 | 27.10-21.11 | 0 | |
237 | 2/П | Директора, заместители директоров образовательных организаций | «Стратегия управления образовательной организацией: эффективное функционирование и развитие школы» | 72 | 27.10-21.11 | 0 | |
238 | 2/П | Директора, заместители директоров образовательных организаций | «Стратегия управления образовательной организацией: эффективное функционирование и развитие школы» | 72 | 27.10-21.11 | 0 | |
239 | 31 | Учителя, преподающие «Основы религиозной культуры и светской этики» (ОРКСЭ), «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР), учителя обществознания | «Особенности преподавания светской этики в условиях реализации ФГОС с использованием дистанционных образовательных технологий» | 18 | 05.11-07.11 | 16 | |
240 | 78 | Педагоги-библиотекари общеобразовательных организаций | «Современные формы и методы применения информационно-компьютерных технологий при библиотечном обслуживании учащихся образовательной организации» | 18 | 05.11-07.11 | 26 | |
241 | 105 | Учителя географии | «Особенности организации образовательного процесса в контексте реализации обновленных ФГОС ООО» (география) | 18 | 05.11-07.11 | 25 | |
242 | 107 | Учителя биологии | «Особенности организации образовательного процесса в контексте реализации обновленных ФГОС ООО» (биология) | 18 | 05.11-07.11 | 17 | |
243 | 131 | Заместители директоров по воспитательной работе, педагоги-организаторы, педагоги-психологи, педагогические работники образовательных организаций | «Профилактика употребления никотинсодержащей продукции и токсикомании в детской и подростковой среде» | 18 | 05.11-07.11 | 21 | |
244 | 212 | Педагогические работники, работающие в группах комбинированной и компенсирующей направленности, в т.ч. с детьми с ОВЗ | «Содержание профессиональной деятельности педагога дошкольной образовательной организации в работе с детьми ОВЗ (в.т.ч. с использованием электронных ресурсов)» | 18 | 05.11-07.11 | 26 | |
245 | 223 | Учителя начальных классов | «Методические и содержательные аспекты подготовки младших школьников к Всероссийским проверочным работам» | 18 | 05.11-07.11 | 21 | |
246 | 8/П | Руководители общеобразовательных организаций | «Финансовая грамотность руководителя общеобразовательной организации в условиях цифровой экономики» | 36 | 05.11-28.11 | 0 | |
247 | 115 | Учителя химии | «Эксперимент на уроках химии в основной и старшей школе» | 18 | 10.11-12.11 | 16 | |
248 | 221 | Учителя начальных классов | «Развитие социальной активности младших школьников при реализации Всероссийского проекта «Орлята России» в Республике Крым» | 24 | 10.11-13.11 | 18 | |
249 | 66 | Учителя английского языка | «Смысловое чтение и работа с текстом на уроке английского языка в условиях реализации Федеральных рабочих программ» | 36 | 10.11-14.11 | 18 | |
250 | 165 | Педагоги-психологи, учителя-дефектологи общеобразовательных и специализированных школ | «Особенности диагностики развития познавательной сферы детей с ОВЗ в образовательных организациях, реализующих ФАОП НОО, ФАОП ООО» | 36 | 10.11-14.11 | 25 | |
251 | 195 | Резерв руководителей дошкольных образовательных учреждений | «Теория и практика организации деятельности и управления дошкольным образовательным учреждением» | 36 | 10.11-14.11 | 20 | |
252 | 42 | Учителя русского языка и литературы | «Современные методологические основы и принципы преподавания русского языка и литературы с учетом обновленных ФГОС, ФОП, ФРП» | 72 | 10.11-21.11 | 30 | |
253 | 182 | Учителя учебного предмета «Труд (технология)» | «Актуальные вопросы преподавания учебного предмета «Труд (технология)» в условиях обновления содержания школьного образования» | 72 | 10.11-21.11 | 25 | |
254 | 67 | Учителя английского языка | «Особенности формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках английского языка» | 36 | 17.11-21.11 | 17 | |
255 | 127 | Педагогические работники образовательных организаций | «Использование нейросетей в профессиональной деятельности педагога» | 36 | 17.11-21.11 | 25 | |
256 | 219 | Учителя начальных классов | «Организация образовательной деятельности младших школьников с ОВЗ и трудностями в обучении в условиях инклюзивного образования» | 36 | 17.11-21.11 | 20 | |
257 | 145 | Заместители директоров по воспитательной работе общеобразовательных организаций, педагоги-организаторы | «Воспитательная деятельность в общеобразовательной организации в соответствии с требованиями обновленных ФГОС ООО» | 72 | 17.11-28.11 | 20 | |
258 | 193 | Заведующие дошкольными образовательными организациями, заместители директоров общеобразовательных организаций по дошкольному образованию | «Управление инновационной деятельностью в дошкольной образовательной организации» | 72 | 17.11-28.11 | 22 | |
259 | 199 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | «Современные педагогические технологии в системе дошкольного образования Республики Крым» | 72 | 17.11-28.11 | 26 | |
260 | 47 | Учителя русского языка и литературы | «Система подготовки учащихся к написанию изложения, сочинения-рассуждения в форматах ГИА на основе современных образовательных подходов» | 36 | 24.11-28.11 | 28 | |
261 | 88 | Учителя математики | «Преподавание предмета «Математика» в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями обновленных ФГОС» | 72 | 24.11-05.12 | 17 | |
262 | 100 | Учителя физики | «Преподавание предмета «Физика» в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями обновленных ФГОС» | 72 | 24.11-05.12 | 27 | |
263 | 154 | Педагоги дополнительного образования | «Дополнительное образование детей в современных условиях: актуальные проблемы и пути их решения» | 72 | 24.11-05.12 | 18 | |
264 | 43 | Учителя русского языка и литературы | «Развитие читательской грамотности как компонента функциональной грамотности школьников на уроках русского языка и литературы» | 36 | 01.12-05.12 | 16 | |
265 | 97 | Учителя информатики | «Подготовка школьников к ЕГЭ и ОГЭ по информатике» | 36 | 01.12-05.12 | 18 | |
266 | 175 | Учителя ИЗО, имеющие специальное образование, опыт работы более 10 лет | «Организация практической художественно-творческой деятельности на уроках изобразительного искусства» | 36 | 01.12-05.12 | 20 | |
267 | 200 | Воспитатели групп компенсирующего вида дошкольных образовательных организаций | «Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» | 72 | 01.12-12.12 | 18 | |
268 | 53 | Учителя русского языка и литературы | «Особенности организации образовательного процесса в контексте реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования» (русский язык и литература) | 18 | 08.12-10.12 | 26 | |
269 | 222 | Учителя начальных классов | «Особенности реализации программы внеурочной деятельности «Разговоры о важном» в условиях начального общего образования» | 24 | 08.12-11.12 | 16 | |
270 | 207 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций | «Особенности реализации регионального компонента в дошкольной образовательной организации Республики Крым» | 36 | 08.12-12.12 | 25 | |
271 | 231 | Ответственные лица за реализацию мероприятий профориентационного минимума в образовательных организациях | «Реализация Единой модели профессиональной ориентации в общеобразовательных организациях» | 36 | 08.12-12.12 | 24 | |
272 | 119 | Учителя физической культуры | «Преподавание предмета «Физическая культура» в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями обновленных ФГОС» | 72 | 08.12-19.12 | 24 | |
273 | 152 | Учителя-логопеды | «Профессиональная деятельность учителя-логопеда: содержание и технологии работы» | 72 | 08.12-19.12 | 21 | |
274 | 24 | Учителя обществознания | «Современные подходы к подготовке учащихся к ЕГЭ по обществознанию» | 18 | 15.12-17.12 | 16 | |
275 | 131 | Заместители директоров по воспитательной работе, педагоги-организаторы, педагоги-психологи, педагогические работники образовательных организаций | «Профилактика употребления никотинсодержащей продукции и токсикомании в детской и подростковой среде» | 18 | 15.12-17.12 | 22 | |
276 | 223 | Учителя начальных классов | «Методические и содержательные аспекты подготовки младших школьников к Всероссийским проверочным работам» | 18 | 15.12-17.12 | 22 | |
277 | 93 | Учителя математики | «Преподавание курса «Вероятность и статистика» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС общего образования» | 36 | 15.12-19.12 | 20 | |
278 | 205 | Воспитатели дошкольных образовательных организаций, инструкторы по физической культуре ДОО | «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни у детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФОП ДО» | 36 | 15.12-19.12 | 19 |
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Использование современных средств обучения центров «Точка роста» для учебно-исследовательской и проектной деятельности» (далее – программа, ДПП ПК) разработана с целью совершенствования профессиональных компетенций педагогов в области использования современных средств обучения в центрах естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» для учебно-исследовательской и проектной деятельности.
Актуальность и практическая значимость программы определена с учетом современных требований к цифровой грамотности педагогических работников, а также, в связи с необходимостью использования в учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся новых средств обучения и воспитания центров образования естественно-научной и технологической направленностей.
Центры образования технологической направленности «Точка роста» созданы с целью совершенствования условий для повышения качества образования, формирования у обучающихся критического и креативного мышления, совершенствования навыков технологической направленности, а также в целях выполнения задач и достижения показателей и результатов национального проекта «Образование».
В программе представлены современные способы организации проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся, освещаются вопросы, связанные с методическими и содержательными аспектами деятельности педагога при использовании современных средств обучения в центрах «Точка роста», таких как:
- цифровые лаборатории;
- системы 3D-моделирования и прототипирования;
- робототехника;
- технологии виртуальной и дополненной реальности;
- технологии проектирования беспилотных летательных аппаратов и др.
Задачи реализации программы:
- сформировать у слушателей представление о функциональных возможностях современных средств обучения для организации учебно-исследовательской и проектной деятельности на базе образовательных решений в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста»;
- создать условия для овладения слушателями приемами организации исследовательской и проектной деятельности учащихся с применением образовательных решений центров «Точка роста».
ДПП ПК разработана в соответствии с учетом современных требований к повышению квалификации педагогических работников, в соответствии с нормативно-правовой базой, регламентирующей применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий образовательными организациями.
Инструкция по регистрации
Образцы документов для юридических лиц
Форма обучения: заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.
По вопросам реализации программ ДПП повышения квалификации обращайтесь по телефону: +7(978) 028-16-71 или по электронной почте: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
№ п/п |
Наименование дополнительных профессиональных программ повышения квалификации |
Категория педагогических работников |
Срок освоения программы (количество часов) |
Стоимость обучения (рублей) на одного слушателя, без НДС |
|
|
Информационно-коммуникационные технологии |
|
|
|
|
1. |
«В помощь педагогу: нейросети в профессиональной деятельности» |
Педагогические работники образовательных организаций (далее - ОО) |
18 |
2200 |
|
2. |
«Основы применения информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности педагога» |
Педагогические работники |
20 |
2200 |
|
3. |
«Интернет-технологии для организации образовательного процесса при реализации дистанционного образования и очной формы обучения» |
Педагогические работники |
18 |
1200 |
|
4. |
«Формирование ИКТ-компетенции педагогического работника для организации дистанционного обучения в образовательном учреждении» |
Педагогические работники |
36 |
1500 |
|
5. |
«Использование цифровых ресурсов для реализации дистанционного обучения в образовательных организациях» |
Педагогические работники ОО |
36 |
1500 |
|
6. |
«Компьютерная графика и цифровой дизайн для педагога: Adobe Photoshop» |
Педагогические работники ОО |
36 |
1500 |
|
7. |
«Основы системного администрирования для сотрудников образовательных учреждений» |
Педагогические работники ОО |
36 |
1500 |
|
8. |
«Электронные средства обучения в образовательном процессе» |
Педагогические работники ОО |
36 |
1500 |
|
9. |
«Основы 3D-моделирования и актуальные вопросы применения современных 3D-технологий в образовательном процессе» |
Педагогические работники |
36 |
1500 |
|
10. |
«Использование 3D-технологий при организации учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС» |
Педагогические работники ОО |
36 |
1500 |
|
11. |
«Робототехника и 3D-моделирование» |
Педагогические работники |
36 |
1500 |
|
|
Управление образовательной организацией |
|
|
|
|
12. |
«Документирование деятельности общеобразовательной организации» |
Руководители ОО, заместители руководителей ОО |
18 |
1200 |
|
13. |
«Воспитательная деятельность в общеобразовательной организации в соответствии с требованиями обновленных ФГОС ООО»
|
Заместители директоров общеобразовательных организаций по воспитательной работе, педагоги-организаторы |
72 |
2000 |
|
14. |
«Управленческая деятельность и развитие образовательной организации в условиях модернизации системы образования Российской Федерации» |
Заместители директоров общеобразовательных организаций по УВР |
72 |
2000 |
|
15. |
«Организация и управление дошкольным образованием» |
Заведующие, заместители заведующих дошкольных образовательных организаций (далее – ДОО) |
72 |
2000 |
Регистрация |
16. |
«Организационно-методическое сопровождение образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования» |
Заместители заведующих по воспитательно-методической работе, старшие воспитатели ДОО |
18 |
1200 |
|
17. |
«Организация кадровой работы в образовательной организации» |
Специалисты по кадровому делопроизводству ОО |
72 |
2000 |
|
18. |
«Аттестация педагогических работников как комплексная оценка уровня их квалификации и педагогического профессионализма» |
Эксперты по аттестации педагогических работников муниципальных управлений образования |
18 |
1200 |
|
|
Предметы филологического цикла |
|
|
|
|
19. |
«Современные подходы к обучению написания изложения и сочинения-рассуждения по исходному тексту» |
Учителя русского языка и литературы |
18 |
1200 |
|
20. |
«Методика подготовки к итоговому собеседованию по русскому языку в 9 классе» |
Учителя русского языка и литературы |
18 |
1200 |
|
21. |
«Современные тенденции в языке и культура речи педагога» |
Учителя русского языка и литературы |
18 |
1200 |
|
22. |
«Система подготовки обучающихся к итоговому сочинению» |
Учителя русского языка и литературы |
18 |
1200 |
|
23. |
«Обучение смысловому чтению на уроках английского языка» |
Учителя русского языка и литературы |
18 |
1200 |
|
24. |
«Создание условий для получения качественного образования по русскому языку и литературе в образовательной организации» |
Учителя русского языка и литературы (школ, показавших низкие образовательные результаты по итогам ГИА) |
18 |
1200 |
|
25. |
«Актуальные вопросы подготовки школьников к ГИА по русскому языку с учетом использования цифровой образовательной среды» |
Учителя русского языка и литературы |
36 |
1500 |
|
26. |
«Формирование предметных и метапредметных компетенций обучающихся в процессе преподавания русского языка и литературы» |
Учителя русского языка и литературы |
72 |
2000 |
|
27. |
«Реализация метода сотрудничества на уроках английского языка» |
Учителя английского языка |
18 |
1200 |
|
28. |
«Обучение грамматике английского языка: инновационные подходы и технологии» |
Учителя английского языка |
18 |
1200 |
|
29. |
«Особенности формирования функциональной грамотности на уроках английского языка» |
Учителя английского языка |
18 |
1200 |
|
30. |
«Soft skills на уроках английского языка как необходимое условие успешной реализации образовательной траектории обучающихся» |
Учителя английского языка |
18 |
1200 |
|
31. |
«Содержание и организация учебно-воспитательного процесса по английскому языку в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС» |
Учителя английского языка |
72 |
2000 |
|
32. |
«Особенности обучения второму иностранному языку (немецкий) в общеобразовательных учебных заведениях Республики Крым в соответствии с ФГОС» |
Учителя немецкого языка |
18 |
1200 |
|
33. |
«Содержание и организация учебно-воспитательного процесса по немецкому языку в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС» |
Учителя немецкого языка |
72 |
2000 |
|
34. |
«Особенности обучения второму иностранному языку (французский) в общеобразовательных учебных заведениях Республики Крым в соответствии с ФГОС» |
Учителя французского языка |
18 |
1200 |
|
35. |
«Содержание и организация учебно-воспитательного процесса по французскому языку в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС» |
Учителя французского языка |
72 |
2000 |
|
36. |
«Современные подходы к преподаванию родных языков в образовательных организациях Республики Крым в условиях реализации требований ФГОС» |
Учителя, преподающие родные языки |
36 |
1500 |
|
37. |
«Инновационные технологии в работе учителя крымскотатарского языка и литературы в условиях реализации ФГОС» |
Учителя крымскотатарского языка и литературы |
36 |
1500 |
|
|
Предметы естественного и математического цикла |
|
|
|
|
38. |
«Использование регионального компонента в ходе преподавания биологии» |
Учителя биологии |
18 |
1200 |
|
39. |
«Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС» |
Учителя биологии |
72 |
2000 |
|
40. |
«Современные технологии обучения географии в соответствии с требованиями ФГОС ОО» |
Учителя географии |
18 |
1200 |
|
41. |
«Научно-методические аспекты преподавания курса «Крымоведение» в основной школе» |
Учителя, преподающие «Крымоведение» |
36 |
1500 |
|
42. |
«Проблемы современного урока географии в условиях реализации ФГОС» |
Учителя географии |
72 |
2000 |
|
43. |
«Методические особенности подготовки к ЕГЭ по математике» |
Учителя математики |
36 |
1500 |
|
44. |
«Методика использования дистанционных образовательных технологий при обучении математике» |
Учителя математики |
36 |
1500 |
|
45. |
«Концептуальные положения и методы преподавания математики в соответствии с требованиями российского законодательства и ФГОС» |
Учителя математики |
72 |
2000 |
|
46. |
«Методика обучения математике и подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС» |
Учителя математики |
72 |
2000 |
|
47. |
«Методика преподавания информатики в условиях реализации ФГОС» |
Учителя информатики |
72 |
2000 |
|
48. |
«Актуальные вопросы методики преподавания физики в условиях реализации ФГОС» |
Учителя физики |
72 |
2000 |
|
49. |
«ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках химии» |
Учителя химии |
72 |
2000 |
|
|
Предметы гуманитарного цикла |
|
|
|
|
50. |
«Формирование и оценивание метапредметных и личностных образовательных результатов учащихся на уроках истории и обществознания» |
Учителя истории и обществознания |
18 |
1200 |
|
51. |
«Реализация ФГОС: актуальные вопросы теории и методики преподавания истории и обществознания в общеобразовательных организациях» |
Учителя истории и обществознания |
72 |
2000 |
|
52. |
«Теоретико-методологические основы преподавания обществознания в образовательных организациях» |
Учителя обществознания |
72 |
2000 |
|
53. |
«Крым и Древняя Русь» |
Учителя истории и обществознания, учителя, преподающие курс «Крымоведение» |
18 |
1200 |
|
54. |
«Особенности воспитания и социализации учащихся в современном мире Роль молодежных субкультур» |
Педагоги-организаторы, заместители директора по ВР, учителя обществознания |
18 |
1200 |
|
55. |
«Актуальные вопросы преподавания предмета «Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)» в общеобразовательных организациях» |
Учителя, преподающие «Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)» |
36 |
1500 |
|
56. |
«Актуальные вопросы преподавания учебного предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР) в общеобразовательных организациях Республики Крым» |
Учителя, преподающие учебный предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР)» |
36 |
1500 |
|
57. |
«Актуальные вопросы преподавания учебного курса «Основы православной культуры Крыма» в общеобразовательных организациях» |
Учителя, преподающие учебный курс «Основы православной культуры Крыма» |
72 |
2000 |
|
|
Технология |
|
|
|
|
58. |
«Организация проектной деятельности в рамках ФГОС» |
Педагогические работники образовательных организаций |
24 |
1500 |
|
59. |
«Формирование предметных и метапредметных компетенций у учащихся на уроках учебного предмета "Труд (технология)"» |
Учителя, преподающие учебный предмет «Труд (технология)» |
36 |
1500 |
|
|
Физическая культура |
|
|
|
|
60. |
«Критерии оценивания на уроках физической культуры в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО» |
Учителя физической культуры |
18 |
1200 |
|
61. |
«Спортивно-массовая и физкультурно-оздоровительная работа по физической культуре в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС ООО» |
Учителя физической культуры |
72 |
2000 |
|
62. |
«Особенности преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях внесения изменений в ФОП ООО и ФОП СОО» |
Учителя, преподающие учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины» |
36 |
1500 |
|
|
Дошкольное и начальное образование |
|
|
|
|
63. |
«Проектирование современного урока в начальной школе (в тч в условиях дистанционного обучения)» |
Учителя начальных классов |
18 |
1200 |
|
64. |
«Организационно-методическое сопровождение образовательного процесса в начальных классах» |
Учителя начальных классов |
72 |
2000 |
|
65. |
«Особенности формирования у детей дошкольного возраста культуры здорового и безопасного образа жизни» |
Воспитатели ДОО |
18 |
1200 |
|
66. |
«Особенности организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования» |
Воспитатели ДОО |
18 |
1200 |
|
67. |
«Формирование профессиональной компетентности и творческого подхода воспитателей ДОО к художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста» |
Воспитатели ДОО |
36 |
1500 |
|
68. |
«Особенности реализации регионального компонента в дошкольной образовательной организации Республики Крым (в т.ч. в условиях дистанционного обучения)» |
Воспитатели ДОО |
36 |
1500 |
|
69. |
«Современные педагогические технологии в системе дошкольного образования Республики Крым» |
Воспитатели ДОО |
72 |
2000 |
|
70. |
«Формирование и развитие профессиональной компетентности музыкального руководителя дошкольной образовательной организации» |
Музыкальные руководители ДОО |
72 |
2000 |
|
|
Воспитательная работа, дополнительное образование детей |
|
|
|
|
71. |
«Организация массовых мероприятий и культурно-досуговая деятельность в образовательных организациях» |
Заместители директоров образовательных организаций, педагоги-организаторы, учителя, классные руководители |
18 |
1200 |
|
72. |
«Профилактика проявлений экстремизма и терроризма в молодежной среде средствами цифровых технологий» |
Педагогические работники ОО, заместители директоров общеобразовательных организаций, классные руководители |
18 |
1200 |
|
73. |
«Проектирование дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ» |
Педагоги дополнительного образования детей |
18 |
1200 |
|
74. |
«Классный руководитель: эффективные технологии взаимодействия участников образовательного процесса» |
Классные руководители |
24 |
1500 |
|
75. |
«Школа – центр образования, воспитания и становления личности» |
Заместители директоров общеобразовательных организаций по воспитательной работе, педагоги-организаторы |
24 |
1500 |
|
76. |
«Оказание первой доврачебной помощи при различных состояниях и заболеваниях» |
Педагогические работники образовательных организаций |
36 |
1500 |
|
77. |
«Актуальные вопросы дополнительного образования детей (туристско-краеведческая, естественнонаучная, социально-гуманитарная (музееведение), художественная (изобразительная деятельность) направленность)» |
Педагоги дополнительного образования детей (туристско-краеведческая, естественнонаучная, социально-гуманитарная (музееведение), художественная (изобразительная деятельность) направленность) |
36 |
1500 |
|
78. |
«Дополнительное образование детей в современных условиях: актуальные проблемы и пути их решения» |
Педагоги дополнительного образования (ДО) |
72 |
2000 |
|
79. |
«Содержание и методическое обеспечение воспитательной деятельности в группе продленного дня» |
Воспитатели групп продленного дня |
72 |
2000 |
|
80. |
«Содержание и организация воспитательной работы в образовательных организациях интернатного типа в современных условиях» |
Воспитатели организаций интернатного типа |
72 |
2000 |
|
|
Психология, инклюзивное обучение |
|
|
|
|
81. |
«Профессиональные компетенции педагога в сфере инклюзивного образования» |
Директора, заместители директора ОО, педагоги, учителя инклюзивных классов, социальные педагоги, педагоги-психологи |
18 |
1200 |
|
82. |
«Психолого-педагогическая коррекция нарушений учебных навыков у детей с интеллектуальными нарушениями» |
Заместители директора ОО, учителя инклюзивных классов начальной школы, педагоги-психологи, тьюторы |
18 |
1200 |
|
83. |
«Обучение, воспитание и развитие детей с тяжелыми и множественными нарушениями» |
Заместители директоров ОО, педагоги, тьюторы, учителя инклюзивных классов, учителя надомного обучения |
18 |
1200 |
|
84. |
«Организация специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов» |
Заместители директора ОО, учителя начальной школы, учителя инклюзивных классов, педагоги, педагоги-психологи, специалисты, работающие с обучающимися с ОВЗ и инвалидность |
18 |
1200 |
|
85. |
«Нейрофизиологические особенности развития детей и психолого-педагогическое сопровождение деятельности обучающихся» |
Педагоги-психологи ОО, социальные педагоги, учителя биологии, воспитатели организаций интернатного типа, учителя начальных классов |
18 |
1200 |
|
86. |
«Психолого-педагогические технологии адресной работы с социально уязвимыми детьми и детьми с девиантным поведением (в тч в условиях дистанционного обучения)» |
Педагоги-психологи ОО, социальные педагоги, классные руководители |
18 |
1200 |
|
87. |
«Особенности развития детей с расстройством аутистического спектра. Адаптация образовательной среды и методов обучения для детей с аутизмом» |
Педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, воспитатели, учителя образовательных организаций |
18 |
1200 |
|
88. |
«Проектирование и реализация адаптированных образовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)» |
Учителя-логопеды, учителя –дефектологи, педагоги-психологи, учителя, заместители директоров по УВР ОО, педагоги ОДО |
18 |
1200 |
|
89. |
«Тьюторское сопровождение обучающихся с ОВЗ» |
Тьюторы, учителя инклюзивных классов |
36 |
1500 |
|
90. |
«Особенности организации образовательной деятельности для обучающихся с ОВЗ» |
Педагоги, работающие в инклюзивных и специальных классах (группах) общеобразовательных организаций |
72 |
2000 |
|
91. |
«Психологическое сопровождение реализации программ дошкольного образования» |
Педагоги-психологи дошкольных образовательных организаций |
72 |
2000 |
|
92. |
«Психолого-педагогическое сопровождение реализации основных образовательных программ» |
Педагоги-психологи ОО |
72 |
2000 |
|
93. |
«Современные аспекты деятельности учителя-дефектолога» |
Учителя-дефектологи |
72 |
2000 |
|
94. |
«Профессиональная деятельность учителя-логопеда: содержание и технологии работы» |
Учителя-логопеды |
72 |
2000 |
|
95. |
«Практическая деятельность социального педагога в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта «Специалист в области воспитания» |
Социальные педагоги |
72 |
2000 |
|
96. |
«Психолого-педагогическая компетентность преподавателя высшей школы» |
Педагогические работники, осуществляющие педагогическую деятельность в высших учебных заведениях |
72 |
2000 |
|
|
Финансовая грамотность |
|
|
|
|
97. |
«Финансовая грамотность педагога в условиях цифровой экономики» |
Педагогические работники ОО |
36 |
1500 |
|
98. |
«Финансовая грамотность в условиях цифровой экономики» |
Для лиц, повышающих квалификацию по цифровой финансовой грамотности |
36 |
1500 |
|
99. |
«Информационная безопасность» |
Для лиц, повышающих квалификацию по информационной безопасности |
18 |
1200 |
Регистрация |